Фотографирование - это не просто интересное занятие и полезный навык, но и терапевтический инструмент для поддержки ребенка с РАС и преодоления его когнитивных и социальных дефицитов. Чтобы повысить качество жизни, снизить уровень стресса, тревожности и предотвратить депрессию и одиночество во взрослой жизни, важно начинать обучать ребенка навыкам проведения досуга как можно раньше.
2. Фотографирование помогает выразить себя через творчество.
Творческие способности учащихся ценятся и поощряются в социуме. Фотография как искусство заключается в использовании общедоступных инструментов для запечатления чего-то уникального или оригинального — чего-то, что другие люди упускают из виду. При аутизме часто очень хорошо развит визуальный интеллект и нестандартное мышление, что поможет ребенку быть успешным в этом виде деятельности.
3. Фотографирование повышает гибкость мышления.
Дети с РАС часто имеют свой особенный интерес, и многие фотографируют свои любимые объекты - станции метро, поделки из Лего и т.п. Учитывая ригидность мышления, свойственную РАС, ребенок может так и «застрять» на своей любимой тематике. Поэтому вместо того чтобы просто дать ребенку телефон и позволить ему делать то, можно задавать темы проекта на неделю или месяц. Один из хороших способов вовлечь ребенка в фотографию — попросить его сделать фотографии, основанную на его собственном определении красоты.Он может сфотографировать что-то красивое дома, на улице или в школе. Другие темы, которые поощряют гибкое абстрактное мышление, включают счастье, конфликт, мир, радость.
4. Фотографирование улучшает коммуникативные навыки.
После того как фото на заданную тему (счастье, цвет, круги, вода, текстура и т. д.) сделано, попросите ребенка рассказать, почему он решил сделать именно эту фотографию. Это обсуждение так же важно, как и сама фотография. Сначала ребенок может затрудняться объяснить свой выбор: «Я не знаю, почему мне захотелось сделать эту фотографию», но со временем его навыки осмысления и выражения мыслей станут более отточенными.
5.Фотографирование расширяет творческий кругозор.
Ребенок с РАС видит мир иначе. Фотография поможет ему лучше узнать себя, выразить себя по-новому и повысить самооценку, понимая что у него получаются интересные фотографии.
Вот некоторые из идей для фотопроектов, которые одновременно просты и веселы.
Навязчивое негативное мышление, свойственное многим детям с РАС, имеет нежелательные последствия для будущего психического здоровья. Наша задача научить ребенка перенаправлять свое внимание с негативных мыслей о себе и мире, на красоту этого мира, положительные стороны разных ситуаций, позитивные мысли о себе и приятные взаимодействия с близкими людьми. Фотопроекты как раз помогут в этом.
- Фотографирование поощряет независимость и снижает социальную изоляцию.
2. Фотографирование помогает выразить себя через творчество.
Творческие способности учащихся ценятся и поощряются в социуме. Фотография как искусство заключается в использовании общедоступных инструментов для запечатления чего-то уникального или оригинального — чего-то, что другие люди упускают из виду. При аутизме часто очень хорошо развит визуальный интеллект и нестандартное мышление, что поможет ребенку быть успешным в этом виде деятельности.
3. Фотографирование повышает гибкость мышления.
Дети с РАС часто имеют свой особенный интерес, и многие фотографируют свои любимые объекты - станции метро, поделки из Лего и т.п. Учитывая ригидность мышления, свойственную РАС, ребенок может так и «застрять» на своей любимой тематике. Поэтому вместо того чтобы просто дать ребенку телефон и позволить ему делать то, можно задавать темы проекта на неделю или месяц. Один из хороших способов вовлечь ребенка в фотографию — попросить его сделать фотографии, основанную на его собственном определении красоты.Он может сфотографировать что-то красивое дома, на улице или в школе. Другие темы, которые поощряют гибкое абстрактное мышление, включают счастье, конфликт, мир, радость.
4. Фотографирование улучшает коммуникативные навыки.
После того как фото на заданную тему (счастье, цвет, круги, вода, текстура и т. д.) сделано, попросите ребенка рассказать, почему он решил сделать именно эту фотографию. Это обсуждение так же важно, как и сама фотография. Сначала ребенок может затрудняться объяснить свой выбор: «Я не знаю, почему мне захотелось сделать эту фотографию», но со временем его навыки осмысления и выражения мыслей станут более отточенными.
5.Фотографирование расширяет творческий кругозор.
Ребенок с РАС видит мир иначе. Фотография поможет ему лучше узнать себя, выразить себя по-новому и повысить самооценку, понимая что у него получаются интересные фотографии.
Вот некоторые из идей для фотопроектов, которые одновременно просты и веселы.
- Продвинутые селфи. Мы все знаем что такое традиционные селфи. Однако есть и способы сделать селфи необычными, и потому, более интересными. Один из примеров, который вы и ваш ребенок можете сделать, это использовать тень и разные типы освещения. Используйте фонарик для драматизма, свечи для мягкости или цветные огни рекламы на улице.
- Монтаж селфи. Еще один забавный проект — сделать несколько обычных селфи, а затем попросить ребенка разрезать их и собрать лицо обратно, чтобы получился портрет в стиле Пикассо.
- Одни из самых красивых фотографий — это фотографии с отражением. Попросите ребенка поискать естественные отражения в воде, окнах или других отражающих поверхностях. Это может стать любимым постоянным проектом ребенка.
Навязчивое негативное мышление, свойственное многим детям с РАС, имеет нежелательные последствия для будущего психического здоровья. Наша задача научить ребенка перенаправлять свое внимание с негативных мыслей о себе и мире, на красоту этого мира, положительные стороны разных ситуаций, позитивные мысли о себе и приятные взаимодействия с близкими людьми. Фотопроекты как раз помогут в этом.
Для первоначального обучения можно использовать недорогую детскую фотокамеру с моментальной печатью. Это интересно, так как ребенок получит бумажные фотографии, которые можно собрать в альбом. Это также уберет излишний фокус с мобильного телефона (хотя камера в телефоне несомненно лучше, не говоря уже о современной цифровой фотокамере).
Обучить ребенка с РАС навыкам досуга, связанным с фотографией, можно используя инструктирование по шагам, моделирование с повторением шагов вслух, репетиции, обратную связь и подкрепление похвалой. Шесть шагов работы с современной фотокамерой могут быть следующими: найти модель или целевую локацию, включить камеру, увидеть цель в объективе, слегка нажать кнопку спуска для настойки фокусирования, полностью дожать кнопку спуска и выключить камеру. И, поскольку обучение поведенческим навыкам состоит из моделирования и практики, его лучше проводить в естественной среде. Фотоохота за интересными снимками может побудить вас отправиться в поход или провести день в центре города в поисках лучшего фото. Если ваша цель обучить больше одного ребенка, устройте для детей фотоохоту за сокровищами (отличный способ организовать мирную игру братьев). Дети могут работать как команда (дети против родителей) или соревноваться друг с другом. Фотоохота за сокровищами может включать в себя поиск предметов по всему дому по заданному параметру, например, «найти что-то мягкое», «найти что-то фиолетовое» или демонстрацию определенных фотоприемов, например, «использовать свет, чтобы создать определенное настроение».
В конце вы можете собрать слайд-шоу или фотоальбом и посмотреть его вместе всей семьей. Каждый может проголосовать за понравившиеся фотографии и обсудить полученный опыт. Победители могут получить дополнительный бонус в виде пирожного после ужина. Качественные занятия с ребенком помогут укрепить связь между вами. У всех останутся приятные воспоминания и фотографии на всю оставшуюся жизнь. Этот опыт может даже вдохновить ребенка стать фотографом в один прекрасный день, а вы получите массу удовольствия, наблюдая, как ваш ребенок создает красивые и креативные фото.
Источники:
1. Photography, Film and Autism
https://photovoice.org/photography-film-and-autism/
2.4 Benefits of Photography for Autistic Students
https://www.edutopia.org/article/4-benefits-photography-autistic-students/
3. Teaching the Leisure Skill of Photography to Children with Autism Spectrum Disorder
https://scholarship.claremont.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3213&context=cmc_theses
4. Занятия по фотоискусству в рамках проекта «Такой же другой»
https://autismchallenge.ru/tpost/hcg1szon11-zanyatiya-po-fotoiskusstvu-v-ramkah-proe
5. Seeing self and world: everyday photography and young male adults with autism spectrum disorder
https://research.brighton.ac.uk/en/studentTheses/seeing-self-and-world-everyday-photography-and-young-male-adults-
Обучить ребенка с РАС навыкам досуга, связанным с фотографией, можно используя инструктирование по шагам, моделирование с повторением шагов вслух, репетиции, обратную связь и подкрепление похвалой. Шесть шагов работы с современной фотокамерой могут быть следующими: найти модель или целевую локацию, включить камеру, увидеть цель в объективе, слегка нажать кнопку спуска для настойки фокусирования, полностью дожать кнопку спуска и выключить камеру. И, поскольку обучение поведенческим навыкам состоит из моделирования и практики, его лучше проводить в естественной среде. Фотоохота за интересными снимками может побудить вас отправиться в поход или провести день в центре города в поисках лучшего фото. Если ваша цель обучить больше одного ребенка, устройте для детей фотоохоту за сокровищами (отличный способ организовать мирную игру братьев). Дети могут работать как команда (дети против родителей) или соревноваться друг с другом. Фотоохота за сокровищами может включать в себя поиск предметов по всему дому по заданному параметру, например, «найти что-то мягкое», «найти что-то фиолетовое» или демонстрацию определенных фотоприемов, например, «использовать свет, чтобы создать определенное настроение».
В конце вы можете собрать слайд-шоу или фотоальбом и посмотреть его вместе всей семьей. Каждый может проголосовать за понравившиеся фотографии и обсудить полученный опыт. Победители могут получить дополнительный бонус в виде пирожного после ужина. Качественные занятия с ребенком помогут укрепить связь между вами. У всех останутся приятные воспоминания и фотографии на всю оставшуюся жизнь. Этот опыт может даже вдохновить ребенка стать фотографом в один прекрасный день, а вы получите массу удовольствия, наблюдая, как ваш ребенок создает красивые и креативные фото.
Источники:
1. Photography, Film and Autism
https://photovoice.org/photography-film-and-autism/
2.4 Benefits of Photography for Autistic Students
https://www.edutopia.org/article/4-benefits-photography-autistic-students/
3. Teaching the Leisure Skill of Photography to Children with Autism Spectrum Disorder
https://scholarship.claremont.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3213&context=cmc_theses
4. Занятия по фотоискусству в рамках проекта «Такой же другой»
https://autismchallenge.ru/tpost/hcg1szon11-zanyatiya-po-fotoiskusstvu-v-ramkah-proe
5. Seeing self and world: everyday photography and young male adults with autism spectrum disorder
https://research.brighton.ac.uk/en/studentTheses/seeing-self-and-world-everyday-photography-and-young-male-adults-